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              當紅色旅游遇上互聯網
              2018年10月02日 18:19 來源:人民日報海外版 作者:周晨 字號
              關鍵詞:紅色教育;紀念館

              內容摘要:周末一大早,徐州市淮海烈士陵園內的游客絡繹不絕。

              關鍵詞:紅色教育;紀念館

              作者簡介:

                  周末一大早,徐州市淮海烈士陵園內的游客絡繹不絕,許多家長們帶著孩子,將目的地定在了弘揚紅色教育的淮海烈士陵園。

                “您可以掃碼關注我們淮海戰役烈士紀念館的官方微信公眾號。我們的公眾號上,不僅有紀念館的詳細介紹,還有紀念館的全景VR,您足不出戶,便能全方位參觀淮海戰役烈士紀念館。”剛進入館內,志愿者便向大家介紹掌上紀念館的使用方法。

                除了掌上瀏覽館內全景,紀念館還推出了微信語音講解功能,通過輸入關鍵字阿拉伯數字001、002等,便可獲取相應的語音文字講解。館內講解員告訴我,10年前,淮海烈士紀念館新館剛修建完畢,講解員的工作多少有點“苦不堪言”:每天為大批觀眾輪番解說,一天下來,常常嗓子嘶啞。互聯網多媒體技術被引入館內之后,不僅講解員的工作量被分擔了很多,而且觀眾可通過手機反復收聽語音講解,改變了傳統講解的單一灌輸模式,沉浸式的體驗使得紅色教育備受年輕人青睞。

                剛進入戰前形勢廳,我就被一幅《淮海戰役前全國形勢圖》吸引了過去,許多觀眾在這里駐足,拿出手機收聽淮海戰役前的形勢情況。“了解淮海戰役不僅可以讓孩子認識這一段歷史,更能培養孩子的愛國主義精神,珍惜今天的幸福生活。”沛縣的張女士特意帶著上小學的兒子來到這里,她告訴我,“十幾年前我參觀的還是舊館。這次來到新館,本以為枯燥地參觀,孩子的接受效果會很差,沒想到新館內煥然一新,孩子非常有興趣。”

                在戰役實施廳內,一位年近七旬的老人正在給她的小孫子講述圍殲黃百韜兵團的故事。“當年我老伴就是華東野戰軍部隊里的后勤人員,他見證了碾莊戰役的全過程。這是我的第二個孫子,每年都會帶著他來這里跟他講他爺爺的故事。雖然老伴走了,但是紅色精神要讓孩子傳承下去。”老人臉上煥發著榮光,一旁的孩子聽得入迷。

                孩子們三五成群地聚在模擬蠟像前,眼前栩栩如生的戰斗場面讓他們興奮不已、連連驚嘆。畫面中解放軍們扛著長槍和物資包,踏過隊友們用肩膀鑄成的“人肉橋”,奔向前線。遠處被炸毀的房屋、沖鋒陷陣的解放軍逼真地展示在眼前。在軍火對比的玻璃展臺內,聚集了一大批對長槍短炮非常熱衷的小學生,他們仔細地看著武器的每一個細節,好奇地討論著。

                除了場景再現的模擬蠟像,展廳內我還看到了音像結合的巨幕。工作人員告訴我,為了將淮海戰役的歷史鮮活地呈現在觀眾眼前,館內進行了很多細節的改造。“過去的單調展示容易讓參觀者產生視覺疲勞。為了改變枯燥乏味的說教,我們不僅對基礎設施進行了一比一模擬景觀呈現,還引用聲畫一體的高科技手段,讓觀眾參與進來,身臨其境體味歷史。”

                我進一步了解到,淮海戰役紀念館的紅色教育并非止步于館內的參觀體驗,他們還不定期推出“小演員試戲”、研學課程、紅色演說等愛國主義教育活動,以學生喜聞樂見的形式,將沉浸式體驗全方位貫徹到教育中,打造了一堂生動的紅色教育課堂。

                從最初在網站和官方微博上發布與紀念館相關的新聞,到利用高科技手段塑造館內鮮活生動的歷史場景,再到足不出戶體驗“掌上紀念館”,淮海戰役紀念館拉近了紅色教育與參觀者的距離,真正意義上讓教育的功能實現了最大化。如今科學技術帶來的便捷改變了青少年對紅色紀念館的刻板印象,獲得了他們的認可,也讓威嚴肅穆的淮海戰役紀念館煥發出青春的活力風采。

               

              作者簡介

              姓名:周晨 工作單位:

              轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:劉思彤)
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